Une centaine de collégiens et de lycéens du LFIB ont participé ce 11 mars à la journée nationale et européenne d’hommage aux victimes du terrorisme.

Deux classes de Troisième (46 élèves) et une classe de Seconde (25 élèves) ont travaillé en Histoire sur le livre-témoignage de Philippe Lançon, Le Lambeau (Gallimard, 2018) pour comprendre comment le terrorisme devient un enjeu et un conflit dans le monde après 1989 (y compris en Thaïlande) et comment l’écriture est un moyen de se reconstruire pour une victime de guerre.

Une classe de Cinquième (15 élèves) ont travaillé en Anglais sur l’expression de leurs sentiments à travers un mot ou une expression. Ils ont dû ensuite expliciter leur choix à l’oral.

Une classe de Première HGGSP (13 élèves) a choisi de donner la parole aux victimes, rescapés ou familles de personnes décédées. Ils se sont servi de témoignages sur la résilience, où les victimes choisissent un mot pour expliquer ce qui leur a permis de surmonter leurs souffrances.

Les travaux de Cinquième et de Première ont permis de réaliser une exposition autour de ces mots d’espoir.

Ces beaux messages de fraternité et d’amour à découvrir cette semaine au lycée.