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La BCD, qu'est-ce que c'est ?

La BCD est un lieu central dans une école.

Elle se caractérise par une mise en situation autonome et active de l'enfant face à l'écrit. Elle est le lieu d'intégration privilégiée par les animations qui y sont proposées et par, éventuellement, le concours d'intervenants extérieurs (conteurs, écrivains, professionnels du livre).

Les objectifs :

Les objectifs généraux sont :

  • donner l'envie de lire,

  • préparer à la lecture,

  • rendre l'enfant autonome et acteur de ses apprentissages,

  • réduire l'écart culturel,

  • pratiquer une médiation culturelle concertée,

  • initier au monde de l'écrit.

Les lieux :

Il existe en réalité deux BCD au LFIB :

la BCD Maternelle

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et  la BCD Elémentaire.

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Ces deux BCD sont gérées par le même logiciel de gestion : BCDI.

Les espaces de lecture :

De nombreux espaces sont proposés aux élèves :

Un espace de lecture individuelle : rayonnages de livres, bacs pour les BD, coussins, tapis, chaises et banquettes.

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Un espace de regroupement composé d'une grande table et de chaises pour les activités d'animation dans la BCD Elémentaire et d'un grand tapis pour la BCD Maternelle.

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Un espace audiovisuel : les BCD Marternelle et Elémentaire sont toutes les deux équipées d'un vidéoprojecteur.

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Un espace d'ouvrages documentaires : encyclopédies, documentaires.

Un espace de communication : panneaux d'affichage pour les expositions, les informations sur la vie de la B.C.D., boîte à idées, etc.

Un espace de prêt : L'ordinateur permet les prêts et les recherches d'ouvrages sur le logiciel BCDI ainsi que des recherches dirigées sur internet pour les classes de l'Elémentaire.

Un espace de presse : revues, journaux.

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Un ordinateur :  accessible librement pour la recherche documentaire ou pour utiliser les CD Toboclic ou Mobiclic, magazines interactifs d'éveil et de découverte pour les élèves de 5 à 13 ans.

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Deux coins "Ecoute" : un en français et un autre en anglais.

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Un coin " Echecs" :  accessible au moment de l'accueil le matin, de 7h30 à 8h et après la cantine, deux fois par semaine.

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L’accueil :

L'accueil est assuré par Alain Grolet, enseignant et documentaliste.

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Pour le cycle 1, l'accueil se fait par demi-classe à raison de 30 mn par semaine.

Pour les cycles 2 et 3, l'accueil se fait par demi-classe à raison d' une heure toutes les deux semaines.

Le prêt :

Les élèves de Maternelle peuvent emprunter deux livres par semaine. Les élèves des classes binlingues empruntent un livre en anglais et un livre en français.

Si le livre n'est pas rendu, l'élève ne peut alors pas en emprunter un autre.

Un rappel des livres non rendus est communiqué aux parents régulièrement.

En cycle 2 et 3, la limite du prêt est de deux livres, dont une bande dessinée. Les élèves peuvent emprunter, soit pendant le créneau BCD de classe, soit certains jours après le déjeuner, soit de 7h30 à 8h, du lundi au vendredi.

Si un livre est perdu ou endommagé par l'élève, lors de la période de prêt, il sera alors facturé à la famille au prix forfaitaire de 500 bahts.

Accueil BCD le matin et après la cantine :

La BCD est ouverte tous les jours, du lundi au vendredi, de 7h30 à 8h pour tous les élèves de l'école élémentaire.

Pour cette année scolaire 2016-2017, elle est également ouverte après le déjeuner :  de 11h35 à 12h10 le lundi et le mercredi pour les CP, le mardi et le jeudi pour les CE1,  et de 12h10 à 12h50 le lundi et jeudi pour les CE2 et CM1 et le mardi et vendredi pour les CM2.

Le fonds en prêts élèves :

Les élèves ont accès à une grande variété d'ouvrages : romans, contes, pièces de théâtre, recueils de poésies, albums, bandes dessinées ou documentaires, en Français (plus de 15.000 ouvrages), en anglais (plus de 5.000 ouvrages) et thaïlandais (plus de 1000 ouvrages) ainsi que de nombreuses revues pour la Maternelle comme pour l'Elémentaire, en anglais et en français.

Activités d'animation :

Les animations sont prévues pour toutes les classes de Maternelle et de l'Elémentaire.

Ces animations se font autour du livre et de la lecture :

  • lecture animée en maternelle,

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  • Activité pendant laquelle les élèves présentent leurs lectures et où l'enseignant-documentaliste présente de nouveaux ouvrages arrivés en BCD,

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  • réalisation d'exposés et initiation à la recherche documentaire,

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  • actions du type « lire et faire lire » : les élèves du CP au CM2 vont faire la lecture aux élèves de Maternelle,

  • Défis et Rallyes lecture,

  • rencontre avec un auteur, un illustrateur de la littérature de jeunesse, dans la cadre d'un projet comme celui du «Prix littéraire Azimut ». (Dans le cadre de la liason CM2/6ème, le LFIB participe au prix littéraire AZIMUT organisé par les documentalistes des lycées français de la zone Asie. Ce projet consiste en la lecture de 5 œuvres sur un thème choisi. )

  • Exposition autour d'un thème, d'un auteur, d'un illustrateur de la littérature de jeunesse.