CURSUS SCOLAIRE
L'éLéMENTAIRE
L’école élémentaire du LFIB
À l’école élémentaire du LFIB, nous offrons un environnement bienveillant où les élèves apprennent à vivre ensemble dans un cadre international, multiculturel et plurilingue, qui les encourage à élargir leurs horizons et à développer une compréhension globale du monde.
Nous accueillons 20 classes pour des cours de 8h à 14h10 chaque jour. Nous offrons des espaces ouverts et des installations sportives de qualité pour enrichir l’expérience éducative de nos élèves.
Nos classes sont équipées de matériel technologique pour faciliter l’apprentissage et stimuler la créativité de nos élèves. Notre bibliothèque d’école est ouverte toute la journée avec un bibliothécaire dédié pour accueillir les enfants.
Suivant les programmes du Ministère de l’Education Nationale français, nous proposons deux cycles distincts pour accompagner nos élèves dans leur parcours éducatif. Les matières couvertes au cycle 2 (CP-CE1-CE2) et au cycle 3 ( CM1-CM2) incluent le français, l’anglais, le thaï, l’éducation artistique, les mathématiques, l’enseignement moral et civique, l’histoire, la géographie, les sciences et la technologie.
Cycle 2 :
cycle des apprentissages fondamentaux
Apprendre à l’école, c’est interroger le monde. C’est aussi acquérir des langages spécifiques, acquisitions pour lesquelles le simple fait de grandir ne suffit pas. Le cycle 2 couvre la période du CP au CE2, offrant ainsi la durée et la cohérence nécessaires pour des apprentissages progressifs et exigeants.
Au cycle 2, tous les enseignements interrogent le monde. La maîtrise des langages, et notamment de la langue française, est la priorité.
Les compétences sociales sont également mises en avant.
Les tâches fondamentales des élèves incluent la résolution de problèmes, la compréhension de documents, la rédaction de textes, et la justification rationnelle.
Ce cycle prépare nos élèves à leur future scolarité en leur fournissant les bases solides nécessaires.
Cycle 3 :
cycle de consolidation
Le cycle 3 relie les deux dernières années de l’école primaire (CM1-CM2) et la première année du collège (6e), dans un souci renforcé de continuité pédagogique et de cohérence des apprentissages au service de l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Ce cycle a une double responsabilité : consolider les apprentissages fondamentaux qui ont été engagés au cycle 2 et qui conditionnent les apprentissages ultérieurs; permettre une meilleure transition entre l’école primaire et le collège en assurant une continuité et une progressivité entre les trois années du cycle.
Une École Inclusive
Nous sommes fiers d’être une école inclusive, accueillant également des élèves ayant des troubles des apprentissages. Nous proposons des classes FLSco pour les élèves ne parlant pas français, afin de les intégrer de manière efficace et bienveillante.
Pour en savoir plus sur le dispositif d’accueil des élèves néo francophones, cliquez ici.
Un Parcours Plurilingue et Culturel Riche
Notre parcours éducatif repose sur la nécessaire maîtrise de la langue française tout en célébrant la diversité linguistique.
En plus des langues, nous offrons un parcours culturel riche, encourageons la citoyenneté active, et proposons une variété d’activités sportives grâce à nos installations sportives de qualité.
Pour plus d’informations sur les parcours langues de l’école , cliquez ici.
Une Équipe Qualifiée à l'Écoute
Enfin, notre équipe enseignante qualifiée et dévouée est là pour accompagner chaque élève dans son parcours éducatif.
Nous sommes à l’écoute de leurs besoins, visant à créer un environnement d’apprentissage positif et stimulant.
